Publikacja w przystępny sposób przybliża czytelnikowi podstawowe definicje, terminy i założenia analizy technicznej. Sięga do genezy analizy technicznej, omawia różne rodzaje wykresów, podstawowe wskaźniki (m.in. linie trendu, formacje, średnie kroczące), teorię fal Eliota i liczby Fibonacciego. Opisowi temu towarzyszą liczne wykresy, słownik…
Data utworzenia: 3 kwietnia 2012
Książka zawiera materiały obrad Toruńskiej Konferencji Naukowej, która odbyła sie 13 grudnia 2006 roku na temat: ”Międzynarodowe prawo humanitarne we współczesnym świecie - osiągnięcia i wyzwania”.
Konferencja skoncentrowała sie na problemach i osiągnięciach lat ostatnich, co dotyczy zarówno Studium Międzynarodowego Komitetu Czerwonego…
Data utworzenia: 1 maja 2011
Napisaliśmy ten Zeszyt ćwiczeń przede wszystkim dla ciebie. Pragniemy abyś z zadowoleniem podjął się systematycznego wysiłku w poznawaniu techniki i poszukiwaniu swojego w niej miejsca. Niech zeszyt ten wspomoże trud uczenia się techniki. Wszak i on jest jej wytworem.
Data utworzenia: 1 maja 2011
Zeszyt ćwiczeń jest skorelowany z podręcznikiem Technika - Informatyka dla klasy 1 gimnazjum, który został dopuszczony do użytku szkolnego przez Ministra Edukacji Narodowej.
Numer dopuszczenia: 273/00
Data utworzenia: 1 maja 2011
Charakterystyka współczesnej edukacji ogólnotechnicznej i informatycznej Planowanie pracy dydaktycznej przez nauczycieli techniki-informatyki w klasie 4 szkoły podstawowej Przykłady rozwiązań metodycznych dla nauczycieli techniki-informatyki w klasie 4
Data utworzenia: 1 maja 2011
Planowanie pracy dydaktycznej przez nauczycieli techniki-informatyki w klasie 5 szkoły podstawowej.
Przykłady rozwiązań metodycznych dla nauczycieli techniki-informatyki w klasie 5 szkoły podstawowej.
Data utworzenia: 1 maja 2011
Planowanie pracy dydaktycznej przez nauczyciela techniki-informatyki w klasie 6 szkoły podstawowej. Przykłady rozwiązań metodycznych dla nauczycieli.
Data utworzenia: 1 maja 2011
Zintegrowany program nauczania techniki-informatyki w gimnazjum jest zgodny z założeniami nowoczesnej (na miarę XXI wieku) edukacji ogólnotechniczno-informatycznej. Dzięki szczegółowemu rozpisaniu celów kształcenia, treści nauczania, procedur osiągania celów i osiągnięć uczniów, oddzielnie dla każdej klasy, możliwa jest jego realizacja w różnych…
Data utworzenia: 1 maja 2011
Przedstawiony Państwu program nauczania jest JEDYNYM na liście zatwierdzonych programów przez Ministra Edukacji Narodowej, który łączy w swej treści technikę i informatykę zarówno w szkole podstawowej, jak i gimnazjum.
Data utworzenia: 1 maja 2011
W opracowaniu tym przedstawiono szczegółowo rozwinięte plany pracy dydaktycznej (potocznie nazywane ”rozkładami materiału”) oddzielnie dla każdej klasy szkoły podstawowej, co umożliwia dowolny sposób realizacji techniki i informatyki. Ogólnie można stwierdzić, że plany te:
-dzięki zachowaniu spiralnego układu treści nauczania umożliwiają…
Data utworzenia: 1 maja 2011
Znaleziono 24321 publikacji spełniających kryteria wyszukiwania.
